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SEQUENCE 2 : 

D'où vient notre musique profane ?

5èmes - Séquence 2 - s5: Texte

Séance 5 

5èmes - Séquence 2 - s5: Texte
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5èmes - Séquence 2 - s5: Impressum

 Vidéo 6 D - Sire Cuens de Colin Muset

5èmes - Séquence 2 - s5: Vidéo

Sire Cuens, j'ai viélé

Sire cuens, j'ai vielé

Devant vous en vostre ostel,

Si ne m'avez riens doné

Ne mes gages aquitez

C'est vilanie !

Foi que doi sainte Marie

Ainsi ne vous sivrai mie.

M'aumosniere est mal garnie

Et ma borse mal farsie.

Sire cuens, car comandez

De moi vostre volenté.

Sire, il vous vient à gré, Un beau don car me donez

Par courtoisie !

Talent ai, n'en doutez mie,

De raler à ma mesnie.

Quant j'i vois bourse esgarnie,

Ma feme ne me rit mie,


Ainz me dit.

"Sire Engelé,

En quel terre avez esté,

Qui n'avez rien conquesté ?

Troz o estre deporter

Aval la ville.

Vez com vostre male plie!

Ele est bien de vent farsie.

Honis soit qui a envie

D'estre en vostre compagnie !"

Quant je vieng à mon ostel

Et ma fame a regardé

Derrier moi le sac enflé

Et je qui sui bien pare

De robe grise.

Sachiez quele a tost jus mise

La quenoille sans faintise

Ele me rit par franchise

Ses deus bras au col me lie.

Ma fame va destrousser

Ma male sans demorer

Mon garçon va abuvrer

Mon cheval et conreer;

Ma pucele va tuer

Deus chapons pour deporter

A la janse alie.

Ma fille maporte un pigne

En sa main par cortoisie.

Lors sui de mon ostel sire

A moult grant joie sans ire

Plus que nuls ne porroit dire.

5èmes - Séquence 2 - s5: Texte

Vous chanterez les couplets 1 et 2 en vous aidant des paroles ci-dessus.

 En écoutant la vidéo 6D :

1/ Vous résumerez à l'oral en 4  lignes le sens de ces deux strophes.

2/ Vous donnerez le caractère de cette oeuvre  en donnant deux adjectifs.

3/ S'agit-il d'un texte a capella ? pourquoi ?

4/ A quel(s) moment(s) entend -t-on les instruments ?

5/ Quel(s) rôle(s) ont ces instruments ?

6/ S'agit-il d'un texte versifié ou en prose ?

7/ Quels sont les éléments musicaux qui rendent un effet comique, burlesque ?

Tu écriras sur ton cahier la définition suivante de ritournelle et tu l'apprendras.

Une ritournelle : une mélodie jouée qui revient régulièrement entre deux couplets ou entre deux passages instrumentaux différents.

8/ Pensez vous qu'il y ait des ritournelles dans cette chanson ? Combien?

5èmes - Séquence 2 - s5: Texte

Document à télécharger ici : Les instruments du Moyen-Age.

A compléter et à rendre pour le vendredi 27 mars

A l'adresse suivante :  Barhmusdev5@gmail.com

Attention : écrire son nom prénom et sa classe 

5èmes - Séquence 2 - s5: Texte

Ecoutons des instruments du Moyen-Age, des chansons de troubadours et dansons !

5èmes - Séquence 2 - s5: Texte
AELIS - La Quinte estampie réale (XIII° siècle)
05:15
Cantiga "Santa Maria strela do dia", par Les Ménestreux de la Branche Rouge
04:44
Les Troubadours d'Aliénor   Chanson Le prince d'Orange
03:18
IMPERAYRITZ
05:22
5èmes - Séquence 2 - s5: Video Player
5èmes - Séquence 2 - s5: Texte


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